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别放弃当保育员,政策已经来了! 发布时间:2021-03-05 11:10  来源:未知   作者:博澳职业技能培训

随着《中共中央国务院关于学前教育深化改革发展若干意见》的公布,保障幼儿教师、保育员地位与待遇将有法可依。
  
教师工资足额发放、同工同酬将得到有力保障。当然,距离提高每一名幼师和保育员的工资待遇还很远,但我们有理由相信,幼儿行业的未来会更好。
教育部部长陈宝生:“教育部对教师、保育员和学生的比例有一个基本的要求,保教比大体上老师是1:15,保育员是1:30,叫做每个班“两教一保”,两个教师,一个保育员,按照我们现在的教育,220多万幼儿教师,4600万在园幼儿,这个数字来推算,我们现在要缺教师71万,缺育保育员是76万。卫计委对今后的人口预测有一个数,到2020年有431万幼儿到达入园年龄,要增加431万入园的幼儿,把这个数再换算,我们要缺29万老师,缺14万保育员。两部分加起来,大家可以算一算,我们缺100万教师,缺90万保育员,一共190万。
不少地方对教师及保育员待遇提升已经发布了明令通知。
任何事情的进步都需要过程,没有哪件事是可以一蹴而就的。
路漫漫其修远兮,仍需我们上下求索。
希望幼儿教师们能够认真分析自己职业规划,也希望社会能够对幼师多一分包容和体谅。
如今,随着社会的快速发展,拥有“一技之长”便成为这个社会生存的基本。与此同时,高职类的职业也就成为这个社会越来越关注的重点。而保育员也恰恰是高职类的一种。
两会上,教育部部长陈宝生谈到,教育部将继续采取一系列措施,来解决好学前教育问题。“要努力提高幼师与保育员的待遇,尊重他们的劳动。低工资待遇,这个问题是必须解决的!”
《中共中央国务院关于学前教育深化改革发展的若干意见》中明确提出:依法保障幼儿园教师地位和待遇。要认真的落实教师工资待遇保障政策,确保教师工资及时足额发放、同工同酬。
作为一名幼儿园教师,职责就在于能够真心地把爱奉献给所有的孩子,用真心小心的呵护每一个孩子的心灵,认真的对待每个孩子,用真诚换取孩子们和家长的信任,与孩子们共同成长。
每个人选择职业都有一个理由,如果你问幼师选择这份工作的理由,收到的多数回答肯定都是:我喜欢孩子。幼教之路漫漫,也许我们还身在长夜之中,但孩子眼中的光芒,就是照亮我们前行的路程。永远不要放弃自己的热爱!
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